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Tres consejos claves para el regreso a clases presenciales

Retomar el aprendizaje tradicional es otro aspecto necesario para volver a las clases presenciales.

Retomar el aprendizaje tradicional es otro aspecto necesario para volver a las clases presenciales.. Foto: Getty Images

Retomar el aprendizaje tradicional es otro aspecto necesario para volver a las clases presenciales.. Foto: Getty Images(Thot)

Volver a las clases presenciales no solo tiene que ver con los protocolos de bioseguridad debido a la pandemia del COVID-19, sino tambiƩn el retomar el aprendizaje tradicional, luego de pasar varios meses dictando clases virtualmente.

Expertos de la Universidad de los Andes, en su informe 'Covid-19 y educación en BogotÔ: Implicaciones del cierre de colegios y perspectivas para el 2021', dieron unas recomendaciones para el regreso a clases presenciales. Explicaron que los alumnos deben mantenerse en contacto cercano con los docentes y compañeros, conectados con el colegio y con acceso a enseñanza y aprendizaje de calidad.

SegĆŗn el estudio, ā€œel 31 % de cuidadores afirmó que la relación en casa con el estudiante empeoró durante las clases a distancia y la percepción es mĆ”s negativa en los estratos mĆ”s bajosā€.

TambiƩn, un tercio de los estudiantes estaban poco motivados para realizar actividades en casa, lo que en parte podrƭa explicarse por la baja conectividad.

Lorena Ramƭrez, coordinadora de Desarrollo de Kumon, un mƩtodo japonƩs de aprendizaje, que facilita el estudio y fomenta la autonomƭa, dio tres consejos para acoplar a los niƱos de una manera fƔcil a las clases presenciales en este segundo perƭodo del 2021:

1. No transmitir temor: si los niños le escuchan referirse positivamente a materias como por ejemplo matemÔticas o inglés, resaltando la importancia que tienen para la vida, activarÔ aún mÔs el interés por aprender. Recuerde que existen opciones para complementar las actividades presenciales en el colegio que refuerzan otras habilidades fuera del aula. HÔgale ver que esto sería un apoyo y no un signo de que podría irle mal al regresar al colegio.

2. Apoyo en herramientas digitales: en clases virtuales es común que los niños usen internet para apoyarse en la resolución de problemas y tareas, pero al volver al colegio ya no lo tendrÔn 100% al alcance. Entonces Kumon, sugiere que en casa debe estimular y promover la lectura, disminuyendo el tiempo de entretenimiento con dispositivos electrónicos y mÔs bien dedicÔndolo a aclarar dudas de lo visto en el salón de clases. También, animar al niño a que pregunte mÔs al docente lo que no entienda y que no se quede con la duda. Finalmente sugieren motivar al niño a tomar apuntes en clases, según sea su edad, con lo cual podrÔ apoyarse a la hora de estudiar.

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3. Establecer rutinas: una de las actividades que mƔs genera estrƩs en los niƱos son las tareas en casa. Si los enseƱamos a organizarse mejor, a travƩs del establecimiento de rutinas y tiempos definidos para cada actividad, al cabo de un tiempo terminarƔn por demorarse menos tiempo y tendrƔn mƔs espacio para otro tipo de actividades, como el entretenimiento.

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